Профессиональные задачи

Научные исследования:

• участвовать в проведении научных исследований и разработок по отдельным разделам (этапам, заданиям) темы в качестве исполнителя или соисполнителя;
• осуществлять простые эксперименты и наблюдения;
• собирать, обрабатывать, анализировать и обобщать научную информацию, передовой отечественный и зарубежный опыт, результаты экспериментов и наблюдений;
• разрабатывать план самостоятельной исследовательской деятельности, участвовать в составлении планов и методических программ исследований и разработок, практических рекомендаций по использованию их результатов;
• вести библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий;
• участвовать во внедрении результатов исследований и разработок;
• представлять итоги проделанной работы, научного исследования в виде отчетов, рефератов, научных статей

Образование:

• осуществлять процесс обучения и воспитания в образовательных организациях;
• формировать профессиональные знания, умения и навыки;
• анализировать закономерности развития искусств;
• планировать и организовывать учебно-воспитательный процесс;
• систематически повышать уровень профессиональной квалификации;
• оценивать потенциальные возможности обучающихся, выстраивать стратегии обучения и воспитания;
• способствовать творческому саморазвитию обучающихся;
• изучать опыт сохранения и развития искусства;
• участвовать в разработке и внедрении методик организации и руководства художественным творчеством;
• апробировать на практике педагогические технологии;
• разрабатывать методические пособия и другие методические материалы;
• собирать информацию и создавать компьютерные базы;
• участвовать в подготовке и проведении различных форм деятельности средств массовой информации в сфере искусств

Администрирование и управление:

• участвовать в продвижении художественного продукта на рынке искусства;
• находить организационно-управленческие решения в различных ситуациях;
• участвовать в проектировании и организации художественно-образовательных проектов;
• участвовать в осуществлении необходимых маркетинговых действий для составления прогноза эффективности деятельности проекта;
• обеспечивать связи с общественностью в процессе работы над проектом (мероприятием);
• участвовать в разработке рекламной и печатной продукции;
• сочетать цели организации с реализацией культурной политики муниципальных, региональных и федеральных органов власти;
• создавать условия для взаимодействия всех сотрудников и внешних партнеров творческой организации в осуществлении ее деятельности;
• применять основные методы защиты производственного персонала от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий, современных средств поражения и основные меры по ликвидации их последствий

Творчество:

• публиковать критические статьи, эссе;
• вести просветительскую работу в сфере искусств;
• осуществлять экспертно-аналитическую работу по проблемам искусства;
• разрабатывать экскурсионные и лекционные темы в области искусства;
• сотрудничать со средствами массовой информации в качестве корреспондентов, обозревателей, в качестве авторов, литературных редакторов и ведущих радио- и телевизионных художественных программ;
• участвовать в экспертизе произведений искусства;
• проводить экспертно-консультационную деятельность;
• участвовать в экспертизе деятельности культурно-просветительных и образовательных учреждений;
• участвовать в экспертизе проектов и программ сохранения и развития культуры и образования;
• содействовать формированию художественно-эстетических взглядов общества через профессиональную деятельность;
• проводить научно-популярное освещение основных проблем теории и истории искусства;
• содействовать преобразованию содержания новых научных фактов, сведений, учебно-познавательной информации в сфере искусства, с целью распространения знаний среди населения, повышения его общеобразовательного, общенаучного и культурного уровня;
• проводить экскурсии, выступать с лекциями, сообщениями, готовить выставки, экспозиции, проводить информационно-консультативные мероприятия;
• реализовывать совместно с профессиональным сообществом виртуально распределенные формы и технологии обучения, стажировки и иные образовательные профессионально ориентированные научные, учебные, творческие программы с активным использованием разнообразных социальных, психолого-педагогических и информационных технологий, радио, телевидения и иных технических средств коммуникаций

Предметные рейтинги вузов по направлению – 50.03.04 Теория и история искусств: