Профессиональные задачи

Научные исследования:

• проведение научных и методических исследований и разработки по отдельным разделам, этапам, заданиям, темам, связанным с конкретными видами профессиональной деятельности;
• сбор, обработка, анализ и обобщение научной информации, передовой отечественный и зарубежный опыт, результаты экспериментов и наблюдений, связанных с профессиональной деятельностью;
• ведение библиографической и исследовательской работы с привлечением современных информационных технологий;
• участие во внедрении результатов исследований и разработок во всех видах профессиональной деятельности

Образование:

• преподавание основ изобразительного искусства, скульптуры и смежных с ними вспомогательных дисциплин (модулей) в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
• осуществление функций современного квалифицированного педагога-наставника, на высоком научно-методическом и педагогическом уровне вести процесс обучения и воспитания личности обучающегося в области изобразительного искусства по различным художественным дисциплинам (модулям) и видам творчества;
• планирование и осуществление воспитательной и учебной (преподавательской) работы, разработка и внедрение инновационных (в том числе авторских) технологий обучения и воспитания для формирования у обучающихся профессиональных умений, навыков, компетенций и современных художественно-эстетических взглядов;
• формирование системы контроля качества образования обучающихся на основе подходов и методик (в том числе авторских), соответствующих современному уровню развития изобразительного искусства и педагогики;
• соблюдение прав и академических свобод обучающихся, содействие поддержанию ученой дисциплины, уважение человеческого достоинства обучающихся, защита чести и репутации учебного заведения;
• соблюдение требований безопасности жизнедеятельности в образовательном процессе и во время прохождения производственной практики

Творчество:

• наблюдение, анализ и обобщение явлений окружающей действительности, и выражение их через художественные образы для последующего создания на высоком профессиональном уровне авторских художественных произведений в области скульптуры (станковой, монументальной, декоративной, садово-парковой, медальерного искусства);
• работа на высоком профессиональном уровне при создании авторских художественных произведений в области скульптуры;
• работа во взаимодействии с работодателями, заказчиками, соавторами, исполнителями в пространстве решения единых задач и единого художественного замысла в целях совместного достижения высоких качественных результатов деятельности

Предметные рейтинги вузов по направлению – 54.05.04 Скульптура: