Методика рейтингов по направлению (факультету) Инжиниринг и технологии (Engineering & Technology) и предметных рейтингов QS-2019. Российские вузы в рейтингах QS-2019 Инжиниринг и технологии (Engineering & Technology) по предметам: Компьютерные науки и информационные системы, Химические технологии, Электротехника, электроника, Машиностроение и самолетостроение, Горное дело. Технические университеты и другие вузы, технические предметы которых конкурентоспособны на международном уровне (по данным предметных рейтингов QS-2019)
Методика рейтингов по направлению (факультету) Инжиниринг и технологии (Engineering & Technology) и предметных рейтингов QS-2019
Российские вузы в рейтингах QS-2019 Инжиниринг и технологии (Engineering & Technology)
По направлению (факультету) в целом
По предмету Компьютерные науки и информационные системы (Computer Science & Information Systems)
По предмету По предмету Химические технологии (Engineering – Chemical)
По предмету Электротехника, электроника (Engineering — Electrical & Electronic)
По предмету Машиностроение и самолетостроение (Engineering — Mechanical, Aeronautical & Manufacturing)
По предмету Горное дело (Engineering — Mineral & Mining)
Технические университеты и другие вузы, технические предметы которых конкурентоспособны на международном уровне (по данным предметных рейтингов QS-2019)
Методика рейтингов по направлению (факультету) Инжиниринг и технологии (Engineering & Technology) QS-2019
Направление (факультет) Инжиниринг и технологии (Engineering & Technology) QS-2019 — это один из 5 таких же направлений (факультетов): Науки о жизни и Медицина (Life Sciences & Medicine) (в части медицины и в части наук о жизни), Естественные науки (Natural Sciences), Общественные науки и менеджмент (Social Sciences & Management), Искусство и гуманитарные науки (Arts & Humanities).
Направление (факультет) Инжиниринг и технологии (Engineering & Technology) QS-2019 включает следующие предметы:
- Компьютерные науки и информационные системы (Computer Science & Information Systems),
- Химические технологии (Engineering – Chemical),
- Гражданское строительство, проектирование зданий и сооружений (Engineering – CiviI & Structural),
- Электротехника, электроника (Engineering — Electrical & Electronic),
- Машиностроение и самолетостроение (Engineering — Mechanical, Aeronautical & Manufacturing),
- Горное дело (Engineering — Mineral & Mining).
Как мы уже говорили ранее, каждый из предметных рейтингов QS составляется на основе четырех источников, вклад каждого из которых в общий балл корректируется весами:
- глобальный опрос исследователей в данной предметной области, использующийся для оценки международной академической репутации по предмету (40% для всех предметов, кроме горного дела, горное дело – 50%),
- глобальный опрос работодателей в данной предметной области, использующийся для оценки международной рекрутинговой репутации по предмету (30% для всех предметов, кроме горного дела, горное дело – 20%),
- цитирование исследователей, работающих по предмету, приведенное к количеству статей – на основе базы данных Scopus Elsevier (15%),
- индекс Хирша исследователей, работающих по предмету – на основе базы данных Scopus Elsevier (15%).
Открытая часть предметных рейтингов составляет от 400 до 500 позиций (горное дело – 50 позиций), а общий список оцениваемых вузов с учетом скрытой части – в среднем около 1 тыс. вузов (горное дело – 440 позиций).
Российские вузы в рейтингах QS-2019 Инжиниринг и технологии (Engineering & Technology)
По направлению (факультету) в целом
В общей сложности 15 российских вузов представлены в рейтингах QS-2019 по направлению Инжиниринг и технологии (Engineering & Technology) либо на уровне направления (факультета) в целом, либо по отдельным его предметным областям.
В общий рейтинг по направлению (факультету) инженерных наук попадает 12 наших университетов (в скобках приведено положение в международном рейтинге по инженерным наукам):
- Lomonosov Moscow State University (76),
- Novosibirsk State University (200),
- Saint Petersburg State University (223),
- Moscow Institute of Physics and Technology (MIPT / Moscow Phystech) (236),
- Peter the Great Saint-Petersburg Polytechnic University (248),
- National Research Tomsk Polytechnic University (285),
- Bauman Moscow State Technical University (287),
- The National University of Science and Technology MISIS (367),
- National Research Nuclear University MEPhI (Moscow Engineering Physics Institute) (396),
- ITMO University (401-450),
- National Research University Higher School of Economics (HSE University) (451-500),
- Tomsk State University (451-500).
За редким исключением все вузы, вошедшие в рейтинг по инженерному факультету в целом, входят более, чем в один предметный рейтинг по этому факультету, т.е. дают широкое инженерное образование. Исключение составляют только «Вышка» и СПбГУ, узко специализированные в области конкретного предмета инжиниринга, но характеризующиеся высокими показателями в области избранного предмета.
Этот рейтинг не просто «табель о рангах» технических университетов, но и способ оценить масштаб разрывов между нашими университетами и их западными собратьями. Единственный российский вуз, входящий в мировую сотню, это МГУ, т.е. классический университет, а не технический вуз. Во второй сотне наших вузов вообще нет, и даже начало третьей сотни – классические университеты с хорошей технической составляющей (НГУ и СПбГУ).
Топ российских технических университетов по данным QS-2019 – это МФТИ, СПбПУ (Питерский политех), ТПУ, МГТУ («Банманка»), МИСиС, МИФИ и ИТМО. Причем только 4 первых из них входят в третью сотню ведущих инженерных вузов мира, 2 следующих – в четвертую сотню, а последний – в пятую.
На заре становления инженерного дела Россия входила в тройку ведущих инженерных держав мира. Тогда не было рейтингов в их нынешнем виде, но если бы такое рейтингование было проведено, то прародители перечисленных наших университетов (инженерные школы) могли бы войти в топ-50 инженерных учреждений того времени. Обидно немного.
Но в любом случае, если вы хотите получить гарантированно качественное высшее инженерное образование, то искать его в России восточнее Томска – неоправданно большой риск.
Далее рассмотрим далее как складывается ситуация в разрезе отдельных предметов инженерных наук. Поскольку ни один из наших вузов не представлен в рейтинге по предмету Гражданское строительство, проектирование зданий и сооружений (Engineering CiviI & Structural), опустим его в нашем обзоре.
По предмету Компьютерные науки и информационные системы (Computer Science & Information Systems)
По факту предмет Компьютерные науки и информационные системы – самый «раскрученный» инженерный предмет в современной России, компетенция IT представлена не только в технических вузах, но и в классических университетах, где есть мощные научные школы по прикладной математике. По нему в рейтинге QS-2019 представлено 10 российских вузов:
- Lomonosov Moscow State University (49),
- Saint Petersburg State University (151-200),
- ITMO University (251-300),
- Moscow Institute of Physics and Technology (MIPT / Moscow Phystech) (251-300),
- National Research University Higher School of Economics (HSE University) (251-300),
- Novosibirsk State University (251-300),
- Bauman Moscow State Technical University (351-400),
- Peter the Great Saint-Petersburg Polytechnic University (401-450),
- National Research Nuclear University MEPhI (Moscow Engineering Physics Institute) (451-500),
- Tomsk State University (451-500).
Отставание наших вузов от мирового уровня по предмету IT не столь значительно, как по другим предметам инженерного дела, МГУ даже входит в топ-50 вузов мира. Жаль только, что восточнее Томска, а это больше половины нашей страны, просто «пустыня».
По предмету Химические технологии (Engineering – Chemical)
По химическим технологиям в рейтинге QS-2019 представлены только два российских вуза – Novosibirsk State University (151-200) и National Research Tomsk Polytechnic University (201-250). Похоже, что кроме двух упомянутых вузов компетенция химического инжиниринга в России дается ниже международного уровня.
Соответственно все разговоры о глубокой переработке нефти и газа, оргсинтезе и т.д., могут остаться только разговорами. Мы не очень готовы к смене технологического уклада. Да и где учиться прикладной химии нашей молодежи, пусть каждый делает выводы сам.
По предмету Электротехника, электроника (Engineering — Electrical & Electronic)
По предмету Электротехника и электроника в рейтинге QS-2019 представлено 6 российских вузов:
- Moscow Institute of Physics and Technology (MIPT / Moscow Phystech) (251-300),
- Novosibirsk State University (251-300),
- Peter the Great Saint-Petersburg Polytechnic University (251-300),
- National Research Nuclear University MEPhI (Moscow Engineering Physics Institute) (301-350),
- National Research Tomsk Polytechnic University (301-350),
- Novosibirsk State Technical University (351-400).
Обращает на себя внимание, что все вузы, входящие в этот предметный рейтинг, входят на самом деле в третью и четвертую сотни (в первых двух сотнях, даже в топ-250 нас нет). Действительно, вся микроэлектроника всего того, что нас окружает и в быту (смартфоны, планшеты, ноутбуки, компьютеры) и вообще в жизни (самолеты, промышленные линии и пр.) импортного производства.
Поэтому, если вы намерены связать свою жизнь с электроникой, делайте его осмысленно: чему-то можно научиться в Москве, Питере, Новосибирске или Томске, но все же основные академические центры по этому профилю находятся за рубежом.
По предмету Машиностроение и самолетостроение (Engineering — Mechanical, Aeronautical & Manufacturing)
По факту предмет Машиностроение и самолетостроение – один из двух ведущих инженерных предметов в современной России, эта компетенция представлена не только в технических вузах, но и в тех классических университетах, в составе которых есть инженерные факультеты (институты, школы). По нему в рейтинге QS-2019 представлено 9 российских вузов:
- Lomonosov Moscow State University (51-100),
- Bauman Moscow State Technical University (151-200),
- Moscow Institute of Physics and Technology (MIPT / Moscow Phystech) (201-250),
- Peter the Great Saint-Petersburg Polytechnic University (201-250),
- National Research Tomsk Polytechnic University (251-300),
- Novosibirsk State University (251-300),
- The National University of Science and Technology MISIS (251-300),
- Tomsk State University (351-400),
- Ural Federal University — UrFU (351-400).
Машиностроение и самолетостроение – это слишком общий предмет. Выбирая университет, следует понимать, какая специализация машиностроения вас интересует: судостроение, автомобилестроение, самолетостроение и вертолетостроение, сельскохозяйственное машиностроение, железнодорожное машиностроение, станкостроение, энергетическое машиностроение, приборостроение, производство нефтегазового оборудования и ракетно-космическая промышленность.
Отставание наших вузов от мирового уровня в области машиностроения не столь очевидно, как по другим предметам инженерного дела, МГУ даже входит в топ-100 вузов мира, а «Бауманка» — в топ 200 вузов мира. Жаль только, что, как и в случае с IT, восточнее Томска, а это больше половины нашей страны, просто «пустыня» и в области машиностроения.
По предмету Горное дело (Engineering — Mineral & Mining)
По предмету Горное дело в рейтинге QS-2019 представлены только два российских вуза – Saint-Petersburg Mining University (16) и The National University of Science and Technology MISIS (30). Напомним, что этот рейтинг «открыт» только до 50 позиции. Опять только Москва и Питер, увы.
Технические университеты и другие вузы, технические предметы которых конкурентоспособны на международном уровне (по данным предметных рейтингов QS-2019)
Итак, в сумме 15 отечественных вузов попали как минимум в один предметный (факультетский) рейтинг в области инженерного знания по версии QS. В их числе:
- 9 технических университетов (в среднем каждый представлен в 2-3 предметных рейтингах),
- 6 классических университетов (представлены в рейтинге по IT, некоторые также в рейтинге по машиностроению).
Другими словами, 90% технических вузов России в принципе не представлено ни в одном из предметных рейтингов по инженерии. Чтобы оценка было более сбалансированной следует, как минимум, ознакомлением с двумя другими предметными рейтингами в области высшего технического образования: THE и ARWU.
Автоматически сказанное не значит, что все отечественные технические вузы, не вошедшие в международные рейтинги в области инжиниринга, совсем плохи, просто это значит, что никто не готов поручиться за качество образования в них. Значит нужно разбирать эту ситуацию более подробно, уже на уровне национального рейтинга.
И вот тут, во-первых, следует обратить внимание на предметные рейтинги российских вузов по версии ВШЭ по среднему баллу ЕГЭ, среди которых есть группа рейтингов по техническим наукам (часть 1, часть 2, часть 3, часть 4). Они хорошо могут дополнить результаты международного рейтинга понятными российскими реалиями.
Во-вторых, посмотрите разработанный нами рейтинг российских вузов «Национальное признание», только в нем вы увидите «внутреннюю начинку» вуза, кто будет вас учить.